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sábado, 15 de junho de 2013

PAUSA
 Texto: PAUSA
MOACYR SCLIAR

Plano de aula
Disciplina: Língua Portuguesa                                                     
Público alvo: 7ºano
Gênero – Conto
Duração: 12 aulas
Pré-requisitos: Conhecimento da estrutura textual






Objetivo Geral

* Identificar a estrutura de um conto em diferentes formas e espaços de comunicação e desenvolver o hábito da leitura.

*Analisar e identificar o gênero Conto;

* Interpretar e verificar os vários recursos utilizados por autores brasileiros ou estrangeiros;

* Identificar aspectos e características do gênero;

 *Caracterizar a forma condensada do conto, isto é, que apresenta poucas personagens, poucas ações e tempo e espaço reduzidos

Objetivos Específicos

*Conhecer o gênero conto e suas características;

*Ampliar o vocabulário;

*Desenvolver a oralidade;

*Desenvolver o hábito da leitura;

*Ser capaz de produzir um pequeno conto.

Metodologia

*Conceituar o gênero textual conto;

*Apresentar as características de um conto;

*Apresentar os elementos básicos para este tipo de narrativa – fatos, tempo, personagens e lugar;

* Leitura do conto pelo professor, com entonação adequada a fim de despertar interesse pelo texto;                

*Observar a cronologia interna do texto;

*Como sugestão de produção textual, dar continuidade ao texto.

 *Falar a respeito do escritor.

Habilidades

*Escrita, leitura e compreensão;

*Conhecimento prévio;

*Definição de construção do tema ou ideia principal.

Estratégias

*Pesquisas sobre contos;

*Filmes;

*Desenhos e imagens.                                                                                                                                                

Cronograma

*No primeiro momento, explicar etimologia da palavra conto;

*Professor contando um conto como exemplo;

*Apresentar as características de contos;

*Explicar os diversos elementos que compõem o conto;

*Proposição da escrita do conto com tema livre;

*Leituras de alguns contos confeccionados pelos alunos;

*Discussão e debate sobre os contos lidos.

Avaliação

* Participação dos alunos nas atividades propostas em sala de aula;

 *Interesse e motivação dos alunos durante a produção textual;

*Confecção de um conto;

*Elaboração da reescrita do conto;

*Final diferente do conto;

Resultados Esperados

* Que os alunos sejam capazes de reconhecer um conto;

 *Qual a sua finalidade;

 *Que produzam um conto sem auxílio do professor.                                                       
 
Observação: antes da leitura, fazer levantamento prévio, referente ao assunto.


Dicléia




 

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